Revisando la aplicación Expresarse: para niños gratis

Las expresiones orales son algo fundamental en la comunicación de cara a esta interacción en sociedad, y es una habilidad que debe ser potenciada principalmente para los niños, ya que se encuentran en el proceso de aprendizaje. Muchos niños no aprenden a expresarse de manera correcta y esto puede generarles dificultades más adelante, sobre todo de tipo escolar.

Una forma de potenciar esta habilidad y recomendar para el trabajo en casa con los padres y complementar la terapia, es hacer uso de juegos o aplicaciones móviles, debido a que los niños tienen un gran interés hacia estas aplicaciones y por la facilidad y economía que se encuentra en el uso de estas, considerando siempre como una herramienta más en el trabajo con niños y no como “una terapia en si misma”.

En este caso hablamos sobre una aplicación increíble que realmente ha dado resultados en niños con problemas de expresión. Ésta aplicación es “Expresarse”.

“Expresarse” es una aplicación diseñada por Ian Robertson de manera gratuita que busca desarrollar las expresiones y razonamiento lógico de los niños de 4 a 6 años. A pesar de esta aplicación ser diseñada para niños, también puede ser usada con personas de mayor edad con trastornos del lenguaje.

En la aplicación el niño puede elegir entre tres dificultades, las cuales son fácil, normal y difícil. Cada una de estas dificultades se encuentran preparadas para generar en el niño mayores capacidades para aceptar los retos de las otras dificultades.

Expresarse para niños gratis revisión

Este juego de aprendizaje contiene al menos 30 niveles con distintas historias que harán analizar a tu hijo las situaciones y “contar la historia de una manera correcta” arrastrando las imágenes al lugar correcto.

Si no deseas publicidad dentro de la aplicación puedes dirigirte dentro de la aplicación al botón “Eliminar publicidad” y comprar la versión de paga, donde además de eliminar los anuncios te brindan otras características.

Lo mejor de “Expresarse” es que se encuentra disponible para más de 20 idiomas distintos donde figuran el español e inglés. Esta característica puedes aprovecharla si tu niño se encuentra aprendiendo idiomas, ya que puedes hacerle practicar algunas de las palabras aprendidas previamente.

Expresarse” se encuentra disponible en Google Play de manera gratuita justo aquí.

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Aplicaciones de celular para Tartamudez o Disfluencia

La Disfluencia o tartamudez es una afectación en el ritmo, velocidad,   del habla de una persona, la cual afecta desde la niñez o en la edad adulta. Su etiología es multifactorial y su diagnóstico se basa en una anamnesis y en la exploración clínica.

La persona que presenta tartamudez produce en su habla: Prolongaciones, repetición, aumento de la tensión muscular en áreas involucradas en el habla o  a nivel de cuerpo, interjección (exclamación entre una palabra/oración), pausas (cortas), bloqueos (pausa prolongada), movimientos compensatorios, evitación, siendo alteración de la fluidez causada por múltiples factores tales como: psicológicos, neurológicos, emocionales, genéticos, entre otros, lo que hace difícil precisar una causa específica que la provoque.  No solo la comunicación se dificulta sino la parte social y emocional de la persona por ejemplo: el aislarse para evitar hablar y que se presenten los bloqueos o repeticiones en el habla.

(La tartamudez se puede presentar en prolongaciones de sonidos en el habla, repeticiones y/o interjecciones).

Evaluación en tartamudez

En  la evaluación (respiración, voz, procesos motores  básicos del habla, fluidez) se  observará principalmente  el número y tipo  de alteraciones que se presentan en el  habla que la persona produce en diversas situaciones, se evaluará no solo el habla de la persona, sino también como reacciona, el nivel de tensión, la afectación en las actividades de la vida diaria, y como su entorno reacciona ante esto.

En relación a los tipos de intervenciones son amplias las cuales se deben acercar a la necesidades de cada usuario que padece tartamudez, siendo clave para resultados satisfactorios la confianza entre el usuario y el clínico además de entregar la información adecuada a sus familiares para un mejor manejo. La combinación de estos factores tantos propios de la tartamudez, de la persona y de su entorno, entregaran la información para que tipo de intervención realizar según las necesidades del usuario.

Es necesario que la persona que padezca disfemia, elimine o minimice la ansiedad, la evitación a situaciones (en casos necesarios) estrés, tensión, pensamientos negativos, entorno no adecuado, baja autoestima. Es por esto muy necesario -mientras se pueda- que el usuario aparte de recibir apoyo fonoaudiólogico, el tener  apoyo y asesoría psicológica o asistir talleres en donde comparta experiencias con otras personas que presenten tartamudez .

Intervención en tartamudez

Los tipos de intervención van desde el reconocimiento de la tartamudez, el manejo de la velocidad y el ritmo del habla prolongando los sonidos y disminuyendo la ansiedad al hablar, el enmascaramiento por sonido para que la persona no se centre en su habla, la práctica de  palabras y el hablar, como también la práctica del discurso ante personas.

Ejemplos de intervenciones en base a modelos y  relajación :

  • Encubrimiento
  • Habla rítmica, metrónomo
  • Seguimiento
  • Retroalimentación auditiva demorada
  • Refuerzo positivo a respuestas alternativas a la tartamudez
  • Extinción
  • Tiempo fuera
  • Entrenamiento en relajación, relajación muscular, Flexibilización de la prosodia, del ritmo, de la intensidad y de las pausas, eliminación de pensamientos negativos que afecten la comunicación.

OJO: En edades en que se está adquiriendo y desarrollando el lenguaje se presenta una disfemia llamada normal, en donde se producen repeticiones en el habla del niño que es un proceso normal en el aprendizaje de la legua, lo que pueden ser silaba, palabras o en comienzo de frases. Según la Fundación Americana de la Tartamudez y autores relacionados a la disfemia, cuando la afectación dura un tiempo mayor a 6 meses acompañado de otras sintomatologías como la tensión, los bloqueos y la evitación es sospecha de una afectación patológica en niños mayores de 5 años lo que puede ser transitorio o no (crónico), manifestándose mayormente en edad escolar.

Sugerimos como evaluación en Chile la utilización de la prueba P.E.F.T  sumado a  la percepción clínica adecuada del habla espontánea y no espontánea.

Bibliografía (clic para desplegar)

Ahumada, A. (2014). Diseño y aplicación de una pauta de evaluación fonoaudiológica para sujetos que consulten por tartamudez. Universidad de Chile.

ASHA. (s.f.). ASHA. Obtenido de www.asha.org: www.asha.org/public/speech/disorders/La-Tartamudez/

Cheasman, E. S. (2015). Stammering therapy from the inside: New perspectives on working with young people an adults . J&R Press Guildford, 549.

El kadaoui, M. ,. (2015). Enfoque y manejo de la tartamudez . Rev Pediatr Aten Primaria , e49-e51.

Fernández-Zúñiga. (2005). Guía de intervención logópedica en tartamudez infantil . Madrid: Editorial Síntesis S.A.

Sangorrín. (2005). Disfemia o tartamudez. REV NEUROL, S43-S46.

 

Aplicaciones para la intervención en Tartamudez

A continuación presentaremos diversas aplicaciones disponibles en el mercado que pueden ser utilizadas en la práctica clínica para la intervención en tartamudez.

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Una de las aplicaciones probablemente más atractivas para la intervención en tartamudez son las de DAF. con las cuales se ofrece al usuario  un sonido con su propia voz ligeramente retardada, dándole la sensación de que está sumido en una conversación múltiple.

DAF Delayed Auditory Feedback
DAF Delayed Auditory Feedback
Desarrollador: Boostlabz.com
Precio: Gratis

SetTime, un completo cronometro configurable

Hemos estado revisando grandes herramientas que puedan ser de utilidad en la práctica diaria de fonoaudiologos/as o terapeutas afines.
Si eres desarrollador y deseas que hagamos un revisado de tu proyecto puedes contactarnos a través del formulario.

Hoy revisaremos una aplicación que quizás pueda ser poco conocida, pero eventualmente puede resultar bastante útil en la intervención de distintas conductas. Se trata de SetTime, desarrollado por el equipo de accegal.

Se define como

SetTime ofrece un grupo de contadores de tiempo altamente configurables para personas con necesidades especiales como Trastorno del Espectro Autista.
Esta aplicación está destinada principalmente a los niños y adultos con necesidades especiales como el trastorno del espectro autista, pero puede ser utilizada por cualquier persona que quiera tener un conjunto de contadores de tiempo agradables.

La aplicación incluye es bastante simple, pero no por ello menos útil como ya comentabamos, consta con un menú inicial de 5 contadores, los cuales son: analógico, progreso, reloj de arena, barras y tareas. Todos los contadores son altamente configurables, así como el aspecto completo de la aplicación.

Nos planteamos un caso donde el uso de la aplicación podría resultar útil.

Caso

La adquisición de una conducta, como por ejemplo el lavado de dientes. Realizamos una correspondiente evaluación y establecemos las líneas de base, tras el correspondiente análisis de tareas, identificamos X cantidad de pasos para la realización de la conducta.
1. Tomar el cepillo y la pasta.
2. echar la pasta en el cepillo.
3. Mojar el cepillo.
4. Realizar lavado de dientes cara externa, interna, izquierda, derecha
5. Limpiar cepillo y guardarlo.

En el punto 4 de este supuesto análisis de tarea, podríamos implementar el uso de SetTime como herramienta para la adquisición de un adecuado lavado de dientes que incluya la limpieza de todos los lados, definiendo un tiempo X para cada lado que podría estar además señalado por la aplicación seleccionando las barras o progresos en los ajustes para visualizar la cantidad de lugares (externo e interno arriba, abajo, izquierda y derecha).

Siguiendo en el área de análisis de conducta, podríamos también utilizar la aplicación para realizar un programa de reforzamiento de intervalo fijo o variable ajustando a la terapia la configuración de la herramienta.

Evidentemente, a pesar de que su desarrollo fue enfocado a la intervención en Trastornos del espectro autista, y el enfoque de los ejemplos en los cuales nosotros utilizaríamos la aplicación van en esa misma linea, nada limita su uso a otras esferas de intervención como gestionar actividades, enseñar la espera, administrar el tiempo, entre otras.

En cuanto a la funcionalidad de la aplicación en si, no hay mucho que decir, es totalmente intuitiva. ¿Qué le falta? a mi gusto le integraría en la opción de cronometro de tareas la posibilidad de seleccionar más de una tarea y así utilizar además, ayudas visuales en el encadenamiento.

Desviación estándar Teprosif-r, Tecal, Tevi-r y stsg

Continuamos con el revisado de aplicaciones, en este caso no es un juego como la revisión anterior (que puedes revisar acá), ya que se trata de una herramienta que se enfoca en facilitar la vida del fonoaudiólogo o fonoaudióloga.

Hablaremos de la aplicación llamada Fonocalculadora desarrollada por Lechugalab, una herramienta que se enfoca en la reducción del cálculo de los datos de las pruebas de evaluación del lenguaje: TEPROSIF-R, TECAL, TEVI-R, EDNA, IDTEL y PECFO.

Basta con seleccionar la edad del usuario, el puntaje obtenido y recibiremos los datos respectivo a cada una de las pruebas, si se encuentra en déficit, riesgo o normalidad, y por supuesto, la a veces tan esquiva desviación estándar.

Dejamos a continuación los datos entregados por cada una de las pruebas que incluye la aplicación.

TEVI-R

Se entrega el puntaje final y categoría

STSG

Se entrega el nivel de desempeño gramatical, la desviación estandar en STSG-R y STSG-E, además del percentil.

TEPROSIF-R

Se obtiene desviación estándar y categoría.

TECAL

Se obtiene desviación y categoría de cada una de las subpruebas. Otorga la facilidad de realizar el calculo independiente en caso de solo necesitar una.

EDNA

Se obtiene el nivel de desempeño narrativo y comprensión del discurso narrativo, además del percentil para cada item.

IDTEL

Se entrega el nivel de acuerdo a lo esperado o bajo para la edad, además de realizar el cálculo total de puntos para señalar presencia o no de TEL.

PECFO

Se entrega el nivel de puntaje de cada subprueba: Conciencia silábica y conciencia fonémica, el nivel y percentil de cada uno de ellas, además de realizar el cálculo del puntaje y percentil total.

Otra utilidad a destacar es la herramienta de cálculo de edad que permite obtener la edad completa del usuario que ingresamos: años, meses y días. Frecuentemente utilizado en el ingreso de fichas clínicas o desarrollo de informes.

En síntesis, es una aplicación bastante útil sobretodo por la inclusión de la desviación estándar en cada una de las pruebas que lo ofrece, ya que en general es un punto de conflicto en los fonoaudiólogos en general, el único detalle que se podría señalar es la inclusión de publicidad en la aplicación, pero la ubicación no es para nada intrusiva.

Tenemos la aplicación instalada hace más de 6 meses en nuestros dispositivos de uso diario, sin ningún inconveniente hasta el momento.

Opinión sobre la aplicación: Juega Sílabas

Comenzamos con una serie de revisiones sobre distintas aplicaciones disponibles para utilizar en la práctica fonoaudiológica, tanto enfocadas en evaluación como intervención, donde más que presentar el nombre de la app en cuestión y señalar para que sirve, plantearemos nuestra opinión con los pro y contra tras la utilización de cada una de ellas.

La primera aplicación que revisaremos en esta serie es Juega Silabas del equipo de desarrollo Aprendizaje Interactivo. 

Esta aplicación tiene más de 400 ejercicios, divididos en 7 actividades que harán del proceso educativo una instancia de juego lúdico e interactivo.

La aplicación cuenta con 2 versiones, la gratuita incluye 3 actividades y 150 ejercicios, y la versión completa que incluye 7 actividades y 421 ejercicios a un precio de 3.99 usd.

Hace poco más de un año contamos con la aplicación completa, por lo que nos referiremos a las 7 actividades que incluye ésta versión.

1.Aprende las silabas: plantea el conteo de la cantidad de silabas de los estímulos que se muestran en pantalla. No es posible configurarlo, por lo que nos podremos encontrar con estímulos de 1, 2 y hasta 5 sílabas. Al presionar cada botón se escucha una voz femenina que la nombra.

2. Cuenta sílabas. En esta siguiente actividad, no se plantea un trabajo ‘guiado’ como la anterior, ya que directamente presenta un estímulo y te pregunta ¿cuántas sílabas tiene …?.

3. Sílaba inicial. Presenta botones de distintas posibilidades de sílaba inicial, en el caso del usuario de poseer lectura podría perfectamente realizar un trabajo autónomo en la actividad.

4. Sílaba iniciales iguales. Se presenta un estímulo gráfico y 3 más para buscar el que comparte la sílaba inicial.

5. Sílaba final. Se presenta un estímulo gráfico y botones de sílabas para encontrar cuál es la que corresponde con la sílaba que termina.

6. Conciencia de rima. Se plantea una modalidad parecida a la opción 4, buscando la rima entre un estímulo y 3 posibles opciones presentadas de forma gráfica.

7. Atención auditiva. Se presenta una voz femenina nombrando uno de los 2 estímulos presentes, al seleccionar el correcto avanzamos al siguiente.

En síntesis, nos parece una gran aplicación que nos ofrece una gran cantidad de recursos que podemos acceder por el precio de casi 4 usd, una tremenda oportunidad para la terapia, teniendo en cuenta que un paquete de flash card tienen un valor más elevado con menos actividades para realizar.

Las desventajas que podríamos encontrar en la aplicación es lo que ya mencionábamos, podría ser una desventaja -o no- el hecho de que algunas opciones sean presentadas solo en letra o solo en imágenes, llevando el trabajo en esta aplicación a más el contexto de terapia o con tutor que a una aplicación de acción autónoma.

Lo que no nos gustó fue el hecho de que la aplicación completa solo se puede instalar en 1 dispositivo, en el caso, de querer llevarla en el celular y en el tablet no es posible (o tablet + tv box), entendiendo que es un sistema de protección para el pirateo, pero si la hemos comprado no hay opción de llevarla en 2 dispositivos nuestros a menos que se compre 2 veces y usar 2 cuentas de google diferentes, un desproposito.

La aplicación fue instalada en una tablet nexus con custom rom 7.1, pero no debería haber problemas, para dudas testear la aplicación gratuita.